O

lho pra uma multidão

Vejo tantos a caminhar

Todos em busca de

Uma única coisa.

Uma coisa que deve ser persistida.

Ouço uma canção

São vozes de jovens sonhados

Em meio à multidão

Cada um em busca de sonhos

Com tantos obstáculos a serem quebrados

O caminho que é longe meu amigo

Será alcançado.

Quando os sonhos forem realizados

Escute que há mais um caminho a ser trilhando.

Pois o que vejo não é o fim

Mais é o começo de uma

Nova era a era dos campeões.

(Taís Bastos – 16 anos, Aluna da Primeira Turma do Trilhando Caminhos)

Trilhando Novos Caminhos

Diante de novos desafios e em busca de novas conquistas, alguns adolescentes que estão participando da segunda etapa de formação do Projeto Trilhando Caminhos dão passos firmes na direção de novos caminhos a serem trilhados em sua vida pessoal e profissional. O que antes era apenas um sonho de ingressar num curso superior, a partir da estruturação do Plano de Vida foi sendo lapidado em formas de metas com prazos delimitados e hoje está se constituindo enquanto realidade para alguns destes jovens.

“O Trilhando teve uma contribuição muito importante para a minha formação educacional, para a escolha da minha profissão e para a estruturação do meu projeto de vida. Me mostrou o quanto transformar sonhos em metas é importante para conseguir realizações. Hoje, deixo o Trilhando para ir em busca do meu crescimento profissional. Avalio a formação que obtive no trilhando como determinante em minha vida. O projeto me proporcionou uma formação crítica voltada para a atuação na sociedade, como uma jovem líder ciente da minha cidadania e, quando me formar, pretendo voltar para a minha cidade para também  atuar na área social, na promoção do direito de outras pessoas”. Mayse Andrade, 18 anos, recém aprovada no curso de Serviço Social, na UFRB (Universidade Federal do Recôncavo Baiano), em Cachoeira.

Neste ano, além de Mayse, outros dois adolescentes do projeto ingressaram no nível superior e estão também construindo novos caminhos no rumo do amadurecimento profissional: Eliane Vieira, 18 anos, aprovada no curso de Pedagogia na UFRB em Amargosa e Bruno Menezes que já está cursando Ciências Contábeis na Fazzag em Valença.

“Ser um empreendedor é executar os sonhos, mesmo que haja riscos.

É enfrentar os problemas, mesmo não tendo forças.

É caminhar por lugares desconhecidos, mesmo sem bússola.

É tomar atitudes que ninguém tomou.

É ter consciência de que quem vence sem obstáculos triunfa sem glória.

É não esperar uma herança, mas construir uma história...”

Augusto Cury

Cine - Trilhando

Dia 21-07-2011 ás 18h30min
Filme: Mãos Talentosas.

Organização Turma 2 do Trilhando Caminhos.

Identidade e Inteligência Emocional: Na direção da Formação Pessoal

Dentre as oficinas que compõe a grade da primeira etapa de formação pessoal do Trilhando Caminhos são discutidos temas como Identidade e Inteligência Emocional. Nas oficinas sobre Identidade, os adolescentes puderam fazer reflexões acerca da importância do reconhecimento de si próprio e da valorização da identidade pessoal. Nas oficinas de Inteligência Emocional, se apropriaram dos pilares que sustentam a Inteligência Emocional e perceberam a importância do autoconhecimento, da auto-motivação, da empatia, do controle das emoções e da sociabilidade para o desenvolvimento inteligente das emoções.    

Desenvolvimento Sustentável como tema de discussão entre os adolescentes

Alunos integrantes da segunda etapa de formação do Projeto Trilhando Caminhos, a partir das discussões suscitadas pela oficina sobre o tema Desenvolvimento Sustentável foram provocados a refletirem sobre os 8 Objetivos do Milênio, pensarem em possíveis estratégias de ação para atingir as metas do desenvolvimento dentro do âmbito de suas realidades e a discutirem, principalmente, sobre a proposta do Programa de

Dia Mundial da Juventude: adolescentes em busca do Protagonismo

Adolescentes do Trilhando Caminhos participaram do Evento de comemoração ao Dia Mundial da Juventude, promovido pelo IDC no dia 30 de Março.  No evento, realizaram uma apresentação com o tema Protagonismo Juvenil, na qual puderam discutir o tema de forma dinâmica com o público e ainda demonstrar exemplos de práticas protagonistas realizadas por adolescentes do próprio projeto na comunidade.

Inclusão de mais 30 adolescentes no Projeto no ano de 2011

No processo de seleção, denominado Inclusão Qualificada, foi desenvolvida uma oficina com tema Protagonismo Juvenil onde os adolescentes refletiram sobre seu papel diante das questões sociais. Participaram do processo cerca de 50 adolescentes e, através das discussões promovidas buscou-se conhecer mais detalhadamente o perfil de cada adolescente, analisando a identificação dos mesmos com a proposta do projeto e a predisposição para desenvolverem trabalhos